Het Loopbaan Magazine: Bevlogenheid in het onderwijs

Het Loopbaan Magazine: Bevlogenheid in het onderwijs

Wij merken in ons werk dat weer steeds vaker naar positieve ontwikkeling gekeken wordt. Het afgelopen jaar hebben wij hier aan mogen bijdragen door het uitvoeren van een groot aantal Loopbaanscans binnen het voortgezet onderwijs. Hierdoor hebben we uitvoerig kennis kunnen maken met ‘de docent’ en zijn bevlogenheid. Een thema bij uitstek om dit zomernummer bij stil te staan.

Voor deze editie spraken we met niemand minder dan Wilmar Schaufeli. Als hoogleraar Arbeids- en Organisatiepsychologie, onderzoeker en schrijver houdt hij zich - naast burn-out en werkstress - bezig met bevlogenheid. Wilmar legt uit wat bevlogenheid is, hoe je het kunt bevorderen en wat kenmerkend is voor de bevlogenheid in het onderwijs.

Het Gelderse schoolbestuur Alliantie Voortgezet Onderwijs is één van de schoolbesturen die heeft meegedaan aan de Loopbaanscan. Ronald  Bertram, hoofd P&O en hoofd bestuursbureau, is aanvoerder van dit project en vertelt hoe zij als organisatie met deze thema’s omgaan.

Natuurlijk kan ook de vaste rubriek ‘hoe gaat het nu met?’ niet ontbreken. Deze keer vertelt oud-cliënt Doreen Bour haar verhaal. Zij heeft - in het kader van duurzame inzetbaarheid - deelgenomen aan de Loopbaanscan en zo de bevlogenheid in haar werk weer teruggevonden.

Klik hier om het Loopbaan Magazine te lezen!
 
Dit artikel delen:
Misschien wel het belangrijkste onderdeel van ons vak: rapport maken met de persoon die je coacht. Rapport maken is een term uit NLP en gaat over het creëren van een goede, veilige basis voor de communicatie. De belangrijkste voorwaarden om rapport te maken zijn Aandacht, Respect en Afstemming. De kern is dat je écht aandacht hebt voor de ander zoals hij is. Je respecteert hoe de ander tegen de wereld aan kijkt en je stemt je coaching en je communicatie daarop af. Zo creëer je een veilige omgeving voor de deelnemer, een omgeving waarin hij zijn loopbaanvraag zelf kan beantwoorden.
Het eerste Loopbaan Magazine van 2018 is een feit! Een bomvol nummer met uiteenlopende verhalen over 'Boeien en Binden'.

Voor deze editie spraken we met niemand minder dan Maurits Bruel. In 1998 schreef hij samen met Clemens Colsen ‘De Geluksfabriek’ en werd daarmee de grondlegger van de concepten ‘Boeien en Binden’. Maurits vertelt over zijn missie om de arbeidsmarkt te veranderen, maar geeft ook tips hoe organisaties boeien en binden in de praktijk kunnen toepassen.

We spraken ook met Lidewey van der Sluis, hoogleraar Strategisch Talentmanagement aan de Nyenrode Business Universiteit. Als expert op het gebied van arbeidsmarkttrends geeft Lidewey haar verfrissende kijk op het onderwerp; is het boeien en binden van medewerkers nog relevant?

In de vaste rubriek Hoe gaat het nu met? vertelt oud-cliënt Jurgen van den Broek hoe hij opnieuw richting heeft gegeven aan zijn loopbaan in het onderwijs. Na een bestuurlijk besluit veranderde het takenpakket van Jurgen drastisch. De uitdaging in zijn werk verdween. Jurgen kreeg de kans om met een loopbaantraject te onderzoeken wat hij wilde. Een inspirerend verhaal over het creëren van nieuwe mogelijkheden.

Benieuwd? Lees dan snel verder!
“HELP, ik moet mezelf verkopen tijdens het sollicitatiegesprek!” Ik hoor het bijna in ieder loopbaantraject dat ik begeleid. Waarom vinden zoveel mensen het lastig om iets positiefs over zichzelf te zeggen?